SESSÃO COLETIVA 8 – TP4 – UNIDADE 15
Água – da hipótese de Tales a um problema no mundo atual – Teorema de Tales
DATA: 09/09/2009
O encontro iniciou com a mensagem “Viver, um espetáculo imperdível” e fizemos uma reflexão em nossa vida. Depois foram apresentados os textos de referência das unidades 13 e 14 Educação Matemática e Democracia e Qual a diferença entre multidisciplinaridade, interdisciplinaridade e transdisciplinaridade Houve uma discussão em torno de cada texto principalmente sobre multidisciplinaridade, que os professores tiveram dificuldade de entendimento quanto ao conceito de cada.
Logo após começamos a unidade 15 fazendo comentários e discussões do que se trata e quais os objetivos.
A oficina iniciou com a Transposição didática e o Socializando o seu conhecimento e experiência em sala de aula, onde os professores cursistas expuseram o que acharam de cada situação-problema, comentando que elas também poderão ser adaptadas e até usadas com alunos do ensino médio.
Não foi possível realizarmos a parte B da oficina, pois não havia sol para medirmos a sombra da parede. Então como alguns professores já realizaram está atividade com seus alunos fizeram uma troca de experiências.
Realizamos a introdução da próxima unidade, terminando a oficina com a tarefa do próximo encontro que é estudar a unidade 16 do TP4.
