DISCUSSÃO DAS UNIDADES 13 e 14 – TP4 E DOS TEXTOS DE REFERÊNCIA
Espaço, tempo, Ordem de Grandeza- Números grandes e pequenos
DATA: 02/09/2009
Começamos o encontro com acolhimento e boas vindas e a mensagem “Depende de mim” de Charles Chapin.
Comentei com os professores cursistas como foi o meu segundo módulo com a formadora da UNB (Professora Virgínia) em Uberlândia/MG.
Fizemos comentários sobre os portfólios dos cursistas, e replanejamos esse segundo módulo. Sugeri a eles para colocar no portfólio todas as transposições didáticas, planos de ensino, fotografias e relatórios deles e dos alunos, das atividades aplicadas.
Conversamos sobre o Projeto Pedagógico que eles terão que realizar. Apresentei novamente aos professores cursistas as etapas do projeto que estão no Guia Geral. Sugeri a eles para refletir em um tema para o seu projeto partindo do problema que enfrentam no ensino da matemática na sala de aula, e que no próximo encontro voltaremos a conversar sobre o mesmo.
Iniciamos a oficina com a música de Raul Seixas, Eu nasci a dez mil anos atrás. Depois fizemos a atividade 2 da página 69 construindo uma reta do tempo para o período entre 8000 a.C. e 2000 d.C.
Retomei com os professores cursistas o início da unidade 14 fazendo uma observação que os conteúdos foram articulados sempre fazendo uma ligação entre eles.
Depois voltamos à unidade 13 e fizemos algumas observações nos conteúdos abordados e nas atividades. Nesse momento os professores socializaram as atividades aplicadas na sala de aula.
Marcamos para o próximo encontro o estudo dos dois textos de referência para os cursistas apresentarem, o estudo da unidade 15 fazendo um plano de ensino e o socializando o conhecimento, aplicar e trazer os relatórios e atividades.
